中新網(wǎng)吉林新聞4月21日電(譚偉旗 張婷婷)近日，長春新區(qū)人民法院副院長楊光一行受邀參加“同心同責·愛育英才”教聯(lián)體成立大會。以法校聯(lián)動，共筑法治教育新格局。
當天，楊光與其他單位代表從相關領導手中接過教聯(lián)體共建單位聘書。隨后楊光作為法治副校長進行發(fā)言，在發(fā)言中，他引用《貞觀政要·公平》“法者，國之權衡也，時之準繩也”，強調(diào)法院將從“敬畏法律、學習法律、踐行法律”方面助力法治教育：依托開學季“法治第一課”打造“精品法治課堂”，借助模擬法庭構建“沉浸式普法平臺”，建立法治副校長信箱形成“24小時守護機制”。這一系列舉措如同在校園播撒法治的種子，讓規(guī)則意識在青少年心田生根發(fā)芽。
大會現(xiàn)場，來自15家單位代表共同啟動教聯(lián)體合作機制。主辦學校以“三縱三橫”架構編織協(xié)同育人網(wǎng)絡——縱向貫通“法治副校長+德育導師+班級法治委員”三級體系，橫向聯(lián)動“法院開放日+社區(qū)實踐站+家庭教育沙龍”三類載體。共鑄“協(xié)同育人、資源共享、發(fā)展共贏”機制，共同打造具有“法治教育生活化、普法形式時代化”鮮明特色的教聯(lián)體機制。
活動最后，該校副校長與楊光共同掛上“法治副校長”信箱 。這個鐫刻著天平徽章的信箱，將成為連接司法實踐與校園治理的“連心橋”。法院將建立“三優(yōu)先”響應機制：涉校糾紛優(yōu)先調(diào)解、學生訴求優(yōu)先辦理、法治建議優(yōu)先落實。學校和法院下一步將共同推出“小法官社團”“法治主題研學”等活動，讓學生在角色體驗中完成從“被動學法”到“主動用法”。(完)
